新一分班
同事家小朋友闵行某公办新一,说找了关系分班的时候要分个好班。是不是每个小学都有一个或多或少优于其他班的所谓好班?在没有入学考试的情况下,好班是如何分出来的呢?如果你只是打酱油的,怎么分辨你所在班是不是好班?一个好班的学生家长配置一般是怎样的?
据我了解到的每个学校基本都有好差之分,老教师、有教职工子女以及TZ的班是好班,如果是新人当班主任的,肯定是差班,不过学习还是靠自己的,分到差班就自鸡。我家仙女就分到了差班,不过成绩还可以看的过去。 分班也是缘分,小学所谓的好班可能就是年级主任的班,但是老师的责任心和职业道德更重要。 一般好班里有tz生,以及面谈中筛选出来的好苗子,班主任大多是有经验的教学骨干,年级组长之类的 我们孩子年纪只有一个班主任是特级教师,当然也有年轻老师,绝对都是都是找关系进去的,因该是经验丰富。我觉得差别不大 Ajade 发表于 2020-8-11 08:37
据我了解到的每个学校基本都有好差之分,老教师、有教职工子女以及TZ的班是好班,如果是新人当班主任的,肯 ...
如果班主任是新人,但是班里有本校老师的孩子,这种情况算什么,不好不坏? 学习了。。。。 分班靠缘分,修行靠自己 家长之间各显神通的考量 其实小门还是很重要的,尤其是民办。 这个要看缘分了,最重要的是孩子自己优秀。 公办小学不是不允许分班的吗?而且也没有分班依据啊。小学怎么知道哪些孩子好哪些不好呢?我们也是新一,校长说是随机的 语数英老师安排都会统筹考虑,不会明显哪个班好哪个班差。年轻老师班主任不见得不好,有活力、想干出成绩、开明。主要班里别有一条*鱼腥了一锅汤那种特别特殊的学生就好,这也只能碰运气了 主要看tz和教职工子女的数量,看班主任不靠谱,很多学校放烟幕弹故意放个年轻老师带好班,一到2-3年级就会换掉的 优优 发表于 2020-8-11 10:19
公办小学不是不允许分班的吗?而且也没有分班依据啊。小学怎么知道哪些孩子好哪些不好呢?我们也是新一,校 ...
如果分班前没有见过学生的,肯定是盲分的。 doublekang 发表于 2020-8-11 10:35
主要看tz和教职工子女的数量,看班主任不靠谱,很多学校放烟幕弹故意放个年轻老师带好班,一到2-3年级就会 ...
水这么深么?估计是好老师不高兴带一年级新生吧 doublekang 发表于 2020-8-11 10:35
主要看tz和教职工子女的数量,看班主任不靠谱,很多学校放烟幕弹故意放个年轻老师带好班,一到2-3年级就会 ...
tz别人自己不说的话,怎么看出来? 我们就是分班前没有见过学生,也不知道怎么分的。看月龄? 没有入学考的所谓分班,就是看主课老师的资历了,一般不太可能三个主课都是好老师,所以看家长侧重哪块了
但是即使分到好班,小学5年也有很多不确定因素,比如老师产假、病假、好班老师去带差班等等因素,主课老师都会流动,所以,一切看缘分了,只求不要5年五个班主任就好 Grace悦 发表于 2020-08-11 10:40
如果分班前没有见过学生的,肯定是盲分的。
楼主说了是公办,而且是新一,根本无从了解学生的情况,只能随机分吧 yy_sean 发表于 2020-08-11 10:45
tz别人自己不说的话,怎么看出来?
我们是民办学校,摇号进去的都有教育局名单公示,名单上没的就是教职工和tz。教育局一般给学校一定的教职工名额,有部分确实是教职工子女,剩下的都懂的。 Grace悦 发表于 2020-08-11 10:41
水这么深么?估计是好老师不高兴带一年级新生吧
你让教研组长去带一二年级,老师也不肯的,一般好老师都是三年级带到毕业,说难听点每个学校一二年级就是让年轻老师锻炼的。 yy_sean 发表于 2020-08-11 10:45
tz别人自己不说的话,怎么看出来?
开学了时间长了才会看出来吧 优优 发表于 2020-08-11 11:05
楼主说了是公办,而且是新一,根本无从了解学生的情况,只能随机分吧
他这个没关系的应该是随机分,即盲分啊。时间长了才知道是不是好班。不过盲分的差距不大 年级组长教研组长当班主任 且班主任是语文或数学老师的 都算的。但这个“好”只是老师负责的概念。学生都是参差不齐的,但家长都是不容小觑的一个班。 映见的暖冬 发表于 2020-08-11 09:41
一般好班里有tz生,以及面谈中筛选出来的好苗子,班主任大多是有经验的教学骨干,年级组长之类的
tz肯定不止一个,所有的tz都会进同一个班吗? 感觉我们是盲分的 我们对口公办普小,由于疫情没有面试,但是看了这次分班,还是有些猫腻。小朋友幼儿园同班同学里,人才引进落户的孩子全部分在一个班里https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png其他的一些居住证120以及拆迁户家庭分在其他班里。 也不能说“肯定”,每个学校的情况都不同,有的学校可能的确没有“好班”,有的可能不止一个“好班”,有的有好班也不是刻意分的班,只能个体情况个体分析 我们学校是老师抽签选的学生,可能有个别老教师,但是应该差别并不大。 每个学校每个年级 都会有所谓的好班 估计是看着报名表挑选过的 想多了,就目前公办小学教的那点东西,所谓的好班、差班你要是能分辨出来才见了鬼。
主要还得靠家长督促。 来点儿正能量的,从小到大都是和教职员工子女一个班,初中时年级组长更是直言不讳的说我们班是“条子班”。班主任都是刚从师范大学毕业的,从没有年级组长当班主任一说。学习成绩怎么说呢,刚开始总是不好,年级垫底,班级纪律也差(刚才说的那个年级组长嘲笑了我们一两年)但是最后毕业的时候总是跃居年级第一:) 我想说事在人为,不用太在意分班,另外就是上面有人提到过年轻老师做班主任也有优势,他们干劲儿足,有想法,可以和孩子们打成一片。对了,因为我们班的优秀成绩,初中班主任一跃升到高一当班主任了:) 感觉我们也是盲分的 基本是蛇形分班,每个班都有好生都有差生
但是班主任会有不同,一般年级组长做班主任的大概率好班
其实在好班并不一定占优势,人家都是交工子弟关系户,三好学生各种委员很难落到普娃身上 看教职工子弟
如果集中在某个班 那个就是好班 今年没有入学验证这环节 所以估计是随机分的 当然肯定会有人工干预 好不好这个字看家长怎么定义了 分班也是种缘分 顺其自然吧 yy_sean 发表于 2020-8-11 09:47
如果班主任是新人,但是班里有本校老师的孩子,这种情况算什么,不好不坏?
教职工子女排在新老师前面,证明新老师是来自于很好的学校。能力过关的那种! 好班师资配置好点啊,但学生水平也参差 知道的越多越焦虑,哎呀呀越看我约焦虑
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